Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Łukowie, w ramach projektu “Perspektywa 3P dla województwa lubelskiego” zorganizowała w czerwcu spotkania informacyjno-szkoleniowe dla dyrektorów szkół, przedszkoli i żłobków działających na terenie powiatu Łukowskiego.
Za organizację i przeprowadzenie spotkań odpowiadała Justyna Goławska – koordynator współpracy międzysektorowej w projekcie “Wsparcie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Łukowie w ramach projektu Perspektywa 3P” i Elżbieta Dejryng-Pogonowska – dyrektor poradni, które na co dzień wspierają rozwój współpracy pomiędzy instytucjami działającymi na rzecz dzieci, młodzieży i rodzin. Przedstawione przez prowadzące informacje dotyczyły aktualnych zagadnień związanych ze wsparciem dzieci i młodzieży oraz rozwijaniem współpracy międzysektorowej na rzecz edukacji włączającej.
16 czerwca mieliśmy przyjemność spotkać się z dyrektorami szkół ponadpodstawowych. 18 czerwca o godz. 9:00 gościliśmy dyrektorów szkół podstawowych i zespołów szkół, w których funkcjonują oddziały przedszkolne. Natomiast o godz. 12:00 przybyli na spotkanie dyrektorzy przedszkoli oraz żłobków z terenu powiatu łukowskiego. Łącznie w wydarzeniach uczestniczyło 50 dyrektorów placówek oświatowych, co potwierdza, jak ważne jest budowanie wspólnej przestrzeni do rozmowy o potrzebach dzieci i młodzieży.
Podczas spotkań omówione zostały zmiany dotyczące wydawania orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego i nauczania indywidualnego, opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju oraz zagadnienia związane z oceną funkcjonalną dziecka i ucznia. Szczególną uwagę poświęcono diagnozie funkcjonalnej, rekomendowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej narzędziom, które skutecznie wspierają jej przeprowadzenia tj. SRMD (Skrining Rozwoju Małego Dziecka) i KSzOF (Kwestionariusz Szkolnej Oceny Funkcjonowania), OKC (Objawy-Kompetencje-Cechy) i KAPP (Kompleksowa Analiza Procesów Poznawczych). Dobrze przeprowadzona ocena funkcjonowania pozwala dostrzec nie tylko trudności, ale przede wszystkim zasoby, potrzeby i możliwości dziecka, stanowiąc podstawę do planowania skutecznego wsparcia we współpracy szkoły, poradni, rodziców oraz innych instytucji zaangażowanych w pomoc dziecku i rodzinie.
Rozmawialiśmy również o platformie wsparcie.gov.pl, na której są dostępne omawiane narzędzia oraz sposobie korzystania z nich. Poruszony został również temat praktycznych rozwiązań służących wzmacnianiu współpracy międzysektorowej i budowaniu spójnego systemu wsparcia.
Spotkania były nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale przede wszystkim do wymiany doświadczeń, budowania relacji i wzmacniania współpracy pomiędzy przedstawicielami różnych środowisk działających na rzecz dzieci i młodzieży. Wierzymy, że tylko poprzez dialog, partnerstwo i wspólne działania możemy skutecznie odpowiadać na potrzeby młodych ludzi i ich rodzin.
Dziękujemy wszystkim Dyrektorom za obecność, aktywny udział, cenne refleksje i gotowość do dalszej współpracy. Razem budujemy system wsparcia oparty na dialogu, zrozumieniu i wspólnej odpowiedzialności za rozwój młodego człowieka.
